Наш первый фортепианный ансамбль

Возможно, для начинающих пианистов прозвучит странно, но многие педагоги начинают уроки с игры в паре с преподавателем или более старшим учеником. Есть масса произведений, переложенных для фортепианного ансамбля с таким учетом, что ученик-новичок будет играть более простую партию, а учитель – сложную. Часто такие пьески можно сыграть даже не зная как следует нот.

В чем преимущества исполнения фортепианного ансамбля?

Начинающий пианист ощущает всю полноту фортепианной партитуры, слышит ее полнозвучность и ощущает себя создателем этого чуда – он уже исполнитель. Особенно такое исполнение полезно  детям — тогда ребенок верит в свои силы и вдохновляется уже с первых занятий.

Разумеется, педагог сначала поставит руки, покажет самые первые упражнения для фортепиано, а потом уже можно перейти к исполнению какого-нибудь простенького музыкального произведения.

Разучиваем «Бабу Ягу»

Если вы разучиваете пьеску с ребенком, то очень кстати будет какая-нибудь картинка известного фольклорного персонажа. Так музыкальные образы воспринимаются ярче, а само исполнение становится более понятным. Картинку лучше брать добрую и веселую, например, такую:

 

А вот в нотах партия ученика детской пьески «Баба Яга» будет выглядеть так:

Обратите внимание, что в конце песенки стоит знак репризы – две черточки с двумя точками. Так обозначается знак повтора. Как только вы закончите играть, то надо тут же начать сначала и исполнить второй куплет. Если подзабыли, то можете посмотреть этот урок:

Может кто-то спросит – а зачем здесь слова? Дело в том, что на первых порах удобнее пропевать песенку – так вы усвоите и ритм, и мелодию. Посмотрите, как расположены слова первого куплета – каждой нотке соответствует слог, и стрелочками показано, как следить за словами. Второй же куплет написан ниже и слоги уже «не бегают» под ноточки.

Теперь посмотрите, как оно будет выглядеть на клавиатуре. Каждый слог написан на той клавише, которая соответствует нужной ноте.

Обратите внимание, что вторую часть куплета надо читать «по-арабски», то есть – справа налево. Кроме пропевания слов очень полезно эту же песенку пропевать нотами – так вы быстрее усвоите названия нот и их расположение на нотном стане и клавиатуре. С названиями нот эта же песенка будет выглядеть так:

Если вы внимательно посчитали нотки в песенке, то увидите, что их всего 4. Правда, можно сказать, что и 5 – нота ДО играется в разных октавах, то есть в разных местах. Нижняя – в первой октаве, она пишется на добавочной линеечке под нотным станом, с нее начинается песенка. А другая ДО – это уже вторая октава и пишется нота ДО между 3-й и 4-й линеечкой.

Ну, а теперь посмотрите ноты песенки для фортепианного ансамбля, то есть здесь вы уже увидите партитуру для 4-х рук.

А звучит это великолепие вот так. Для тех, кто не совсем понял, на чьи руки смотреть – слева руки преподавателя, а справа – ученицы. Все, что я вам рассказывала, разумеется, касалось партии ученика. А теперь, слушайте пьеску «Баба Яга»: